主营:为残疾人提供康复教育、心理辅导、暂时托养...
发布时间:2020-09-30 12:27:18
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,***教师百余人。特殊教育机构加盟价格服务***
第三级:有交流语言,但过于简单。有简单的提要求能力,例如“糖”、“吃饼”、“上街”、“尿尿”等。 孩子可能会说“你、我、他”,但是会混用,把
“我”说成“你”。有些孩子还会背唐诗、说广告词等。
第四级:可以对话,回答姓名、年龄、性别、爸爸妈妈的姓名等。可以叙述外面发生的事情或者在***园发生的事情。会说很长的句子,会用商量的口吻提出要求,例如“妈妈带我去上街,好吗?”。说话滔滔不绝,但是不注意说话对象,语言互动性差
2——6岁是儿童语言发育迟缓的***训练时期。对于语言发展障碍的孩子,***的方式就是找到其主要弱项并进行针对性的***训练。经过ABA回合制的个训和有特定目的的集体课可以比较迅速地提升宝宝的语言能力。
对语言发育迟缓的孩子训练需秉承科学的态度,分阶段,分步骤的进行。大体归结起来可分为以下步骤:首先是语言前基础能力训练:如听指令、静坐能力、共同注意及目光对视、模仿、听觉等方面的训练;其次是口部肌肉和发音锻炼,调整其下颌、唇、舌、软腭等发音的配合,使其能清晰发音;终的语言理解和表达训练,综合了、语言理解、逻辑和形象思维、表达策略和社交技巧等
⑤ 家庭***训练教育:
教导患儿家属掌握正确的***训练方法,定期为患儿家属进行***讲座,并定时进行电话随访,了解患儿***情况并予以具体指导。观察指标采用Gesell 婴***发育量表评估两组干预前后语言、社交行为等发育情况,主要包括语言、社交行为、适应能力、精细动作、大运动5 个部分,结果用发育商( DQ) 表示,DQ分值越高说明患儿发育状况越好。
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