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广州市花都区星语儿童素质训练中心
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特殊教育学校加盟价格诚信企业推荐 星语特教***

发布时间:2020-08-30 23:44:36        








广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,***教师百余人。特殊教育学校加盟价格服务***



科学地选择干预方法

尽量选择被实证证明有效的方法,这是选择。另外,也鼓励机构科学地选择和记录新的方法,通过记录能向家长、向社会证明这个方法是有效的。干预的时间每周应不低于20小时。


干预效果再评估

作为质量控制的一部分,要对教学、***人员水平进行评估,还要听取家长的意见。


家长们判断一个机构是否规范,可以了解一下老师们都经过哪些培训,是不是还在不断地学习,通过这个可大致了解这个机构是否在***化道路上一直在进步。





找到兴趣点

找孩子的兴趣点,是训练顺利进行的方式,在语言机构,老师上课的时候,先寻找孩子的兴趣点,那老师是怎么找呢?通常在上课的周围会放置一些孩子喜欢的玩具或物品,那么,老师会问:今天我们玩什么呀?无论孩子能不能听懂,老师都会问,而在这个过程中,孩子无论能不能听懂,自己就会找有兴趣的物品去玩,老师就会结合这个玩具,来进行引导,同时,也可把这个物品当作强化物。





.逃避行为

当孩子遇到他觉得难的任务时,走神的行为就更有可能发生,这时没有办法马上让孩子执行指令,也就造成了任务执行的延迟,孩子的逃避行为就得到了强化。所以,在训练中,***教育项目难度的设计一定要符合孩子的能力,同时,当孩子表现出任务困难的时候,一定要及时提供辅助,帮助孩子完成。

8.教会孩子主动展示


共享式行为后一步——主动性。当孩子有了主动性,分享式注意力也就水到渠成了。当孩子手里拿着玩具,你说:可以给我看看吗?等待孩子主动分享给你,并且可以用夸张一点的语气对物品表示赞赏:哇,真好看!当孩子习惯向你展示物品时,可以要求对视。你没有发出平时的赞赏,孩子可能会看向你,这时候你可以立即向往常一样表达赞美和喜悦。




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