主营:为残疾人提供康复教育、心理辅导、暂时托养...
发布时间:2020-04-02 01:17:54
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,***教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助定点机构,对数千名自闭1症患儿进行了***训练,取得良好的社会效果与口碑。大龄孤独症托养机构招商价格价格
病情分析:***通常有以下症状:
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等.
2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质.
3.重复刻板行为.
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿***较好,尤其是在机械记忆方面.
5.感觉异常表现为痛觉迟钝,对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等.
(二)言语障碍的性质判定
根据言语行为的解剖生理学基础,以及言语行为的心理学结构来判定言语障碍的性质,大致可归纳为以下三类:
1.失语症是指***系统的部位棗大脑半球发生了器质性损伤,从而引起言语交际过程中,语言的感知辨识、理解接收和***运用语言以进行表达等功能的某一或某几个方面的失调现象。
2.某些主要心理过程(意识、记忆、思维等)的失调和心理异常造成的言语障碍和的言语障碍,包括:①言语障碍是某些大脑器质性***的意识、思维、记忆失调的继发后果。如昏迷时,对外界经常会缺乏包括言语在内的一切交互活动。思维记忆失调时,的言语交往常常表现为不符合实情,逻辑混乱;②智能障碍
生态学模式的孤独症观
有学者提出了生态学模式的孤独症观。从***生物学、***心理学角度来解释孤独症成因,都倾向于将孤独症描述为患者个体内部的问题,似乎孤独症只是一个静态的症状,忽视了这种广泛性发育障碍与外部环境之间相互作用的动态发展过程。而从生态学的角度看,孤独症并不单纯是存在于个体内部的一种静态症状,而是一个发展着的过程,发生在个体与环境之间的相互作用中。
这种理论可以较好地解释,为什么某些高功能孤独症个体虽然能够顺利通过某些情绪识别任务和心理理论任务,但在真实生活中仍然举止怪异。同时强调,孤独症儿童异常的行为,对抚养者的行为也会产生消极的影响,导致孤独症儿童生存的社会环境与正常儿童不同(如孤独症儿童的母亲更少对孩子微笑)。孤独症患者与外界的互动,是一个持续不断的过程,人类大脑的发展和成熟不仅仅是生理驱动(如***)的过程,大脑皮质结构也受到学习经验的质和量的影响。
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